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ACTUALITES
© Francisco Rojas un programme spécifique et une dizaine de
cours de niveau universitaire ont été dévelop-
Marche Nationale à Brasilia, 2005. Plus de 12 000 membres du MST ont pés, en partenariat avec des universités pu-
participé à une marche de 17 jours pour revendiquer du gouvernement bliques, pour les paysans et les habitants des
brésilien l’application du projet de réforme agraire. zones rurales, qu’ils soient membres du MST
ou d’autres organisations paysannes liées à
pation. Les activités y sont coordonnées par Via Campesina. Un projet de réforme agraire
secteurs comme, par exemple, l’éducation, la ne peut plus, aujourd’hui, se cantonner à la
formation, la production, la culture, la santé ou distribution de terres. Il doit intégrer des po-
le genre. litiques de production agricole, d’éducation
L’éducation est depuis toujours un secteur et de protection des droits sociaux, en garan-
fondamental pour le MST, qu’elle concerne tissant à chacun les moyens de vivre dans le
l’alphabétisation, la formation technique ou milieu rural.
encore la formation politique. Des écoles sont Dans le domaine de la production agricole, le
systématiquement construites dans les cam- MST essaie de créer les conditions pour une
pements, soit environ 2000 écoles par lesquel- production biologique, en harmonie avec l’en-
les sont passés quelques 200 000 enfants. Plus vironnement. Il dispose aujourd’hui de 79 coo-
de 50 000 jeunes et adultes ont également pératives de production, 50 de commercialisa-
suivi un programme d’alphabétisation. Enfin, tion, 28 pour l’assistance technique et quatre
en charge de l’octroi de crédits. Des program-
mes de renforcement des capacités techni-
ques ont été mis en place, tenant compte des
spécificités régionales et environnementales
du pays. Enfin, un centre de production de
semences biologiques fournit les graines aux
paysans.
Pour le MST, il est indispensable d’interpréter
le déroulement des événements historiques et
économiques pour formuler ses principes d’or-
ganisation et ses objectifs politiques. La prati-
que constante de la recherche de méthodes et
de formes d’organisation est intimement liée à
la compréhension des changements des systè-
mes politiques et la façon dont agissent les ac-
teurs économiques. Avec cet objectif, le MST
a construit l’Escola Nacional Florestan Fernan-
des, conçue comme une université populaire
des mouvements sociaux, devenue une réfé-
rence des activités de formation politique que
le MST développe depuis longtemps dans des
centaines de centres de formation dans tout le
pays. Les actions de formation et d’organisa-
tion s’étendent encore aux domaines comme
la santé, secteur qui a promu la formation de
plus de 100 médecins à Cuba, les activités
culturelles, un réseau de radio, la production
de journaux, revues, publications de livres, bri-
gades de travail et de solidarité internationale
en Haïti, Venezuela, Cuba.
